Teachbot, una herramienta que facilita la tutorización de las prácticas docentes del profesorado de inglés
“Teachbot” es una innovadora herramienta digital que responde a las cuestiones/dudas que a menudo experimentan el estudiantado que se prepara para convertirse en docentes de lengua inglesa durante sus prácticas en los centros educativos y que facilita su tutorización ágil y en cierto grado autónoma.
Esta herramienta digital nace como respuesta a la necesaria realización de prácticas curriculares en centros educativos para la formación del profesorado en España, prácticas obligatorias que no están protocolizadas en términos de contenidos, seguimiento y consecución de objetivos y, por el contrario, a menudo quedan al libre albedrío tanto del profesional educativo de centro como del propio alumnado.
Por su parte, el papel del tutor/a universitario/a tampoco queda establecido más allá de un “seguimiento”. Ante este vacío secuencial, y como solución a un periodo formativo que podría beneficiarse de una estructura mínima, el objetivo final es facilitar, de forma digital, el seguimiento de las prácticas curriculares a través de una comunidad virtual que incluirá tres perfiles básicos: tutor/a de centro, profesor/a de universidad y estudiante.
La metodología implementada en el software es clara: responder preguntas relacionadas con las prácticas docentes y proporcionar información de manera inmediata, en unas ocasiones ofreciendo respuestas directas, en otras ocasiones, redirigiendo a fuentes adicionales en línea para brindar explicaciones más detalladas.
Esta herramienta puede tener interés y comercializarse para otras instituciones de educación superior, pudiendo replicarse en otros idiomas y en diversos tipos de prácticas.
Este proyecto ha sido financiado a través de la X Edición de la Convocatoria Prueba Concepto, en el marco del programa TCUE, gestionado por la OTRI-OTC y financiado por la Junta de Castilla y León.
